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最新更新:2024年9月12日
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初始发布:2024-09-12 最新更新:2024-09-12
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为什么有些重金打造的“智慧教室”,沦为了“PPT放映机”?
在冰冷繁复的智能化设备和解决方案中,看到“以人为本”
在教育数字化转型不断深化,智慧教育与数字化校园等理念持续发酵的当下,作为智慧课堂组成部分的智能云桌面产品,却短暂遭遇了市场低谷。
日前,全球权威数据公司IDC公布的《2022上半年中国桌面云终端市场跟踪报告》中显示,受到疫情反复、行业采购减少或延期等不利因素的影响,市场需求进一步收窄,表现低于预期。
逆势之中,联想云桌面在本地计算云终端市场中,市场份额牢牢占据2022年上半年榜首位置,持续领跑智能云桌面市场。
后疫情时代,联想是如何做到逆风上涨的?问题的答案就在于,联想在冰冷繁杂的智能化教育设备和解决方案中走出,看到了“以人为本”的存在。
2021年,“双减”的落地让教育的主阵地回归课堂,教师的课业压力陡然变重。
今年1月,教科院发布《中国教师未来教育认知调查报告》(下称《报告》)中表示,教师信息技术使用意愿明显增强,约七成教师在日常教学中使用信息技术的频率“非常高”或“比较高”,过半受访教师称希望提高教学信息化水平,以此推动教学改革。
由此看来,更多前沿技术在教育情境中的应用,似乎是大势所趋。
然而,当我们深入教学一线,去学校中实地观察时,就会发现梦想与现实的差别。不少老师难以适应网课的形式,以至于教学进度缓慢;学校重金打造的智慧教室,软硬件统统是业内最高水准,可老师在使用时总是一头雾水,最终沦为“PPT放映机”……科技反而成了教育的负担,成为教师教学中的又一压力源。
因此,我们会在《报告》中看到,尽管有82.3%的教师对创新教学方式有着强烈意愿,却有70.6%的教师仍旧采用传统班课教学方式,82.2%的教师因为教学负担重,没有时间去适应和使用信息化设备。
这一现象的症结所在是多方面的。从教师的角度来说,教师自身的数字化观念与素质存在局限,尤其是较年长的教师,缺少纳新、创新教学方式的动力和能力。从学校的角度来说,学校在选择和采购相关产品时,没有考虑到产品使用者的真实需求,只试图通过堆砌高端设备来提升教学效率和质量,至于设备的使用,只能依靠教师课业之余自行参考使用手册摸索。
从企业的角度来说,过于强调科技,而忽略的人的位置。比如,各类教学软件虽然功能丰富、界面漂亮,但是操作过于复杂,教师需要花费大量时间搞懂这些“新玩意儿”的用法;产品设计缺乏对学生认知发展规律的考量,提供的教学资源并不适用于日常课堂;产品质量没有保障,出现了故障却发现授权到期、售后无人,让学校买了却不敢用,只能沦为教室里的陈列品。
一言以蔽之,即教育数字化转型务必要遵循“以人为本”的理念。《教育部2022年工作要点》中就明确提出,要实施教育数字化战略行动,特别强调了要“从人出发”,以需求应用驱动数字化。
正所谓“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”,教师对于教育信息化转型的困惑与需求,需要被技术开发者看见。
作为致力于各行各业智能化转型的战略推动者和赋能者,联想在智慧教育领域深耕多年。面对日益增加的教学需求,不断丰富的应用,为实现数字化工具上手零门槛,将教师从繁重的、重复性的工作中解放出来,新一代联想云桌面解决方案应运而生。
新一代联想云桌面解决方案具备“集中管控、分布运行”的显著特点,借助桌面虚拟化技术,实现所有智能化教育设备的集中管理,批量安装和维护,不仅有效地减轻了运维人员的工作压力,保障了网络安全和系统稳定,同时还直击数字化转型痛点,帮助学校 “减负增效”。
智慧教育的发展,让各种智能终端遍布学校,教学场景也变得复杂起来。
细分出诸如多媒体教室、微机室、专业实验室、图书馆、考试环境、教师办公、编程机房、英语听说教室、智慧课堂等若干场景,并各自承担相应功能。这也为大多数教师增加了学习成本与工作难度。
不仅如此,各场景间的互联互通、设备的统一管理以及教学的信息安全等问题也相继产生,学校亟需一套操作简单、灵活性强、安全性高的云桌面解决方案。
操作简单,让新手教师也能轻松上手;灵活性强,一室多用,节约成本;安全性高,防止木马病毒侵入教学系统,确保教学安全。
新一代联想云桌面解决方案充分发挥了云桌面高效、灵活、快速可恢复等诸多优势,满足教育场景集中派发桌面、集中控制、个性化定制、分布计算、一机多用/多系统、本地虚拟磁盘数据加密、按需读取数据等需求。同时,还能支持师生间通过云课堂互动平台实现演示、互动、测验等,是教育云桌面的理想选择。
一室多用,灵活百变。联想云桌面以本地计算技术,实现教学场景、考试场景、图书馆的灵活切换。其中,考试场景是一室多用主要建设标准,对系统稳定、数据存储都有较高标准,联想云桌面通过统一化管理,实时下放考题,并确保网络不受外界网络环境或其他故障的影响。
业界首创,同一个平台两种交互模式。专业模式以功能为出发点,采用树状结构排布,功能整洁,适用于信息管理员。导航模式采用扁平化布局,以教学场景为出发点,更适合教师使用。联想通过这种极简易用双模式,让教师把更多的时间投放到教学、教研上来。
多架构融合统一管理。为实现多场景统一管理,联想支持多平台集中管理,能实现多账号的单点登录,这极大提升了日常软硬件管理效率,降低了学校IT运维的成本和教师的学习成本。
守护终端系统安全,无忧使用。联想打造全新的云桌面电脑管家,通过主动防御、深度查杀、弹窗防护、应用商店四大防护手段,构筑终端安全防护能力,保证系统运行的稳定性和安全性。
数据驾驶舱,全面管理一目了然。数据线上化,管理数字化,打造管理者驾驶舱,全场景全终端数字化多维度呈现。
此外,售后服务也是学校选择云桌面品牌的重要考量因素。联想拥有37个研发实验室,20个保障实验室,并拥有联想研究院的强大支持,持续保障技术创新、严苛品质。此外,联想具备行业领先的物流和售后服务体系,2600+服务网点覆盖全国,每30公里就有一家联想专业服务工作站,智慧教育400专线支持,售后服务体系完善、无忧。
截止到目前,联想云桌面解决方案已经相继落地清华大学、浙江大学、华中科技大学、宁波大学、福州大学等十余所院校,遍及北京、上海、浙江、湖北、山东、青海、甘肃等地,获得了学校师生的一致好评。
除了应用在教育领域之外,联想云桌面还在医疗方面充分展现了硬核实力,实现了业务的快速部署,保障了医疗系统正常、连续、稳定的运行。据了解,武汉雷神山、火神山医院的IT设备均采用了联想云桌面,从而实现了快速的管控部署,在武汉抗击新冠疫情的“阻击战”中发挥了重要价值。
同样,联想云桌面还将在企业、政府及智能制造领域进行广泛的拓展,并与社会需求进行深度结合,致力于为行业赋能、产业智能化转型升级作出积极贡献。
在智慧教育领域多年积累的大量成功案例和实践经验,使得联想深谙教育信息化追求的是“适用、常用、易用”的道理,要以服务教师教育教学为核心,让设备匹配教师需求,而不是让教师去适应设备。围绕着教育场景的痛点、难点,联想始终在不遗余力的更新与完善智能化解决方案。
以联想云桌面为例,其搭配智慧教育大屏,以多终端、多用户、多环境系统的统一管理、集中部署和远程运维,满足K12、中高职、高校等各类教室需求,加速教学创新,开启智慧教育新模式。更为重要的是,联想智慧教育大屏更清晰、视野更为广阔,防蓝光无频闪,有效保护师生视力健康,双系统强劲算力保障教学稳定,为师生创造出健康、优质的课堂体验。
与其相互搭配的智慧教育大屏也聚焦教师高频需求,打造“够用、管用、低成本”的常态化远程互动课堂,一键互动,云端连通,助力优质教育均衡发展,让我们看到了未来教育应有的模样。
同时,市场也给予了联想正向回馈。在IDC2022年Q2教育智能互动大屏跟踪报告中,联想跻身中国教育大屏市场前三,成为唯一逆势增长的厂商。
当然,联想对智慧教育的深耕并不仅仅是让一面黑板变成一块屏幕、让线下的一间教室变成线上的云平台,其隐藏其后的技术力量正在推动这个时代的教育创新、填平着地区之间的资源鸿沟。
一股新风,正在全国各地悄悄席卷,联想智慧教育正在用自身积累的30年行业经验,打造智慧教育的新样本。
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